06.05.2010

Kilka ważnych zasad projektowania ekranów szkoleniowych w kursach e-learningowych


Jane Bozarth na łamach nowego numeru Learning Solutions Magazine przypomina nam kilka ważnych zasad projektowania ekranów szkoleniowych kursów e-learningowych, mówiąc że projektanci kursów e-learningowych często, kierując się tym co dobrze wyglada, zapominają o tym co tak naprawdę jest najważniejsze w kursie - o jego skuteczności. Tymczasem z badań kognitywistyki wynika kilka zasad projektowania ekranów szkoleniowych, do których warto się stosować:

1) zasada przyległości - bliskości tekstu i elementu opisywanego na ilustracji

Tekst opisujący elementy ilustracji powinien znaleźć się o ile to możliwe bezpośrednio na ilustracji, a nie obok, czy pod ilustracją.

2) zasada oddziaływania na różne systemy reprezentacji i w różnoraki sposób na dany system reprezentacji na przykład łącząc tekst z obrazem. 

3) nie dublować narracji do kursu (tego co czyta lektor) i treści ekranu szkoleniowego, bo to tylko rozprasza odbiorcę kursu.

Pełną treść artykułu można znaleść na stronie Learning Solutions Magazine.

04.05.2010

Czekają nas rewolucyjne zmiany w tchnologii e-learningowej - koniec flasha w e-learningu?


Z zainteresowaniem obserwuję wojnę jaka rozgorzała pomiędzy firmą Apple i Adobe. Najpierw nieoficjalna krucjata Steve Jobsa przeciwko flashowi, a następnie oficjalne stanowisko Appla i określenie standardu, który praktycznie eliminuje stosowanie flasha na iPhon-ach, iPod-ach i IPAD-ach. Stanowisko to wywołało ostrą odpowiedź ze strony Adobe. Lee Brimelow odpowiedzialny w Adobe za rozwój Flash'a, piesze na swoim blogu "Apple Slaps Developers In The Face". Steve Jobs odpowiada listem otwartym Thoughts on Flash, w którym tłumaczy dlaczego Apple nie chce flash'a. Do sporu też właśnie włączył się Microsoft, nie zaatakował co prawda tak ostro jak Apple, ale ogłasza, że Internet Explorer 9 będzie wspierał obsługę filmów w standardzie H.264 w HTML5. Czy to oznacza początek końca dominacji flasha w internecie i również początek nowej ery w zakresie technologii e-learningowej?

03.05.2010

Konkurs Brandon Hall na najlepsze technologie w dziedzinie edukacji rozstrzygnięty


Organizowany przez Brandon Hall Research konkurs "Excellence in Learning Technology Awards" 2009 został rozstrzygnięty. W kategorii najlepszych technologii rapid e-learningowych ("Best Advance in Technology for Rapid Authoring") złoto zostało przyznane dla:
  • Articulate za Articulate Studio '09 Pro,
  • Adobe Systems Incorporated za Adobe Captivate 4,
  • Rapid Intake Unison za Web-based Rapid eLearning Studio.
W kategorii technologii dedykowanych szkoleniom w wirtualnych klasach i systemom konferencyjnym (Best Advance in Technology for Virtual-Classroom Training or Conferencing) nagrodę otrzymały:
  • złoto - SkillSoft za SkillSoft Live Learning,
  • srebro - Adobe za Adobe Acrobat Connect Pro,
  • srebro - Elluminate za Elluminate Live! V9.5,
  • srebro - Cisco za Cisco WebEx Training Center.
Pełną listę zwycięzców, we wszystkich kategoriach, możesz znaleźć na stronie konkursu.